W tym wieku dziecko potrafi już siedzieć bez podparcia, przyszedł także czas na naukę raczkowania poprzedzonego przez pełzanie. W pozycji na brzuchu wkłada stopę do buzi. Pojawia się odruch sprężynowania – dziecko trzymane pod pachy i oparte o podłoże stopami wykonuje gwałtowne ruchy prostowania i zginania nóg. Zaczyna współpracować w trakcie ubierania.

Dziecko doskonali umiejętność chwytu, palec wskazujący i kciuk zaczynają funkcjonować oddzielnie, jest to tzw. chwyt szczypcowy. Potrafi jeść palcami. Celowo upuszcza zabawki, śledzi wzrokiem kierunek, w którym upadają i domaga się aby je podnieść. Gaworzy wielosylabowo, rozumie znaczenie pojedynczych słów, koncentruje uwagę na mówiącym, potrafi szeptać. Z zainteresowaniem obserwuje osoby bliskie, wyraźnie demonstruje również nieufność wobec obcych.